اللغة عبارة عن نظام معقد يتم اكتسابه خلال أول خمس سنوات من عمر الطفل ضمن نسق ثابت ومحدد وقد يكون هناك تأخر في اكتساب هذا النظام عند بعض الأطفال بالنسبة لمن في سنهم وهذا هو ما نسميه بالتأخر اللغوي.
أقسام اللغة:
تنقسم اللغة إلى قسمين: استقبالية وتعبيرية
اللغة الاستقبالية وهي مهمة جدا في السنة الأولى من العمر ويجب أن نعطيها الكثير من الاهتمام لأن تطور اللغة التعبيرية وأساسها وجودتها يعتمد على اللغة الاستقبالية.
كيف يتم اكتساب اللغة فطريا؟
في الشهور الأولى من عمر الطفل يحاول الطفل إصدار أصوات مختلفة تسمى المناغاة يليها نطق بعض الكلمات البسيطة مثل بابا ماما وغالبا ما تكون كلمة بابا لان صوت الباء أسهل.
وتستطيع الأم أن تلاحظ إذا كان لدى طفلها أي تأخر لغوي إذا لم يكن هناك مناغاة في الشهور الأولى أو كان عدد الكلمات التي يقولها الطفل أقل من المستوى الطبيعي لمن هم في مثل عمره، إذ يفترض أن يقول الطفل كلمة واحدة في عمر السنة وجملة مكونة من كلمتين في عمر السنتين وجملة مكونة من ثلاث كلمات في عمر الثلاث سنوات
ماهي مؤشرات التأخر اللغوي عند الأطفال؟
- لا تظهر لديه المناغاة في الشهور الأولى.
- عدم التبسم والتفاعل مع الآخرين من سن 6 الى 12 شهر لأن الطفل الطبيعي في هذا العمر يحاول تقليدك ولفت انتباهك ولمس وجهك والضحك معك.
- يستخدم كلمات قليلة فقط ولا يمكن فهم الكلمات التي يستخدمها بسهولة.
- لا يستخدم جملا في التواصل.
- يواجه صعوبة في اللعب والتواصل مع الأطفال الآخرين.
مشاكل تواجه الطفل ذو التأخر اللغوي:
- يتلقى تعليقات سلبية ويتعرض للسخرية
- لا يندمج مع الآخرين ولا يندمج الآخرون معه.
- يعبر أقل عن مشاعره واحتياجاته وأفكاره.
- تحصيله الدراسي أقل من أقرانه.
- لا يصبر عليه المعلم لأنه لا يفهم كلامه.
- تقل ثقته بنفسه وينظر لنفسه بدونية.
أسباب التأخر اللغوي عند الطفل:
- استخدام الأجهزة الذكية من عمر مبكر لساعات طويلة.
- قلة الحديث مع الطفل وعدم محاورته والكلام معه من الشهور الأولى، بل أثبتت الدراسات الحديثة أهمية ذلك حتى أثناء فترة الحمل.
- عدم ترك الآخرين يتواصلون معه.
- الاستجابة لطلبات الطفل دون كلام منه والاكتفاء بإشارته الى ما يريد.
- الحديث مع الطفل بكلمات مختصرة وبلغة مكسرة مثل أن نقول “ننه” للرضاعة أو “هم” للأكل أو “أوح” للألم.
- ترك الطفل مع الخادمات غير العربيات طوال الوقت.
- الحديث مع الطفل بأكثر من لغة قبل ثبات اللغة الأم.
- العيوب الخلقية في اللسان والأسنان وسقف الحلق.
- وجود ضعف في السمع.
- التأخر الذهني (الإدراك).
- فرط الحركة وتشتت الانتباه.
كيف أنمي المهارات اللغوية لدى طفلي؟
- إذا أردت أن تعلم الطفل مهارة كلامية وكان الهدف علاجي مثل أن ينطق الطفل صوت حرف بطريقة صحيحة ولم ينجح الأسلوب المستخدم لا تستمر لأكثر من خمس دقائق وغيره لإسلوب أخر لأن المشكلة قد لا تكون في الطفل ولا في الهدف العلاجي، بل في الأسلوب المستخدم والاستمرار فيه قد يشعر الطفل باليأس والإحباط.
- يسهل على الطفل تعلم الجمل اذا سمعها بطرق مختلفة ومتنوعة كاستخدام بطاقات الأفعال مثل يبكي يطير، ووصف أفعالك مثل أنا آكل تفاحة، أو وصف أفعال الطفل مثل أنت فتحت الباب، أو اللعب بالألعاب والمجسمات والحديث بلسانها مثل أنا دبدوب عندي قبعة.
- لا تستجيب لطلب الطفل إذا استخدم الإشارة بدلا من الكلام، بل شجعه على تسمية الشيء مرة أو قم أنت بتسميته قبل أن تعطيه إياه حتى لا يتأخر في نطق المفردات.
جرب أن تجعل التعليم باللعب وحركيا “حتى يكون ممتعا” مثال:
- بدلا من تسمية الصورة مباشرة اجعله يبحث عنها يعلقها يسميها يلصقها يلونها يقف عليها يمشي إليها يضعها في علبة.
- لعبة فقاعات الصابون: نطلب من الطفل تسمية الأشياء التي تقع عليها الفقاعة مثل أعضاء الجسم أو الأثاث.
- التقط بالكاميرا صورا” للطفل وهو منشغل بنشاط معين ثم اختر صورتين أو ثلاث مكونا” منها حدث معين دعه يرى الصور ثم رددا معا” الحدث.
- استخدم المرآة للطفل عند تصحيح النطق.
نصائح كامبلي كيدز:
- لا تبقى مكتوف اليدين، بل راجع المختصين.
- اجتهد مع طفلك وستجني الثمار وستجد الأثر.
- لا تيأس وإن طالت فترة التدريب وتأخر التحسن.
- إياك ومقولة يكبر ويتكلم فقد تكلف الطفل الكثير وتغير مسار حياته.
جرّب كامبلي كيدز
أيضًا يمكنك تحميل تطبيق كامبلي كيدز لسهولة الوصول للجلسات وتعلم طفلك عن طريق الايباد
