اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه عند الأطفال أو كما يسمى بالإنجليزية:

ATTENTION DEFICIENT HYPER ACTIVITY DISORDER (ADHD)

هو عبارة عن سلوك اندفاعي مفرط غير ملائم للموقف وليس له هدف مباشر ينمو بشكل غير مناسب لعمر الطفل تكون الحركات الجسمية فيه فوق الحد الطبيعي ويؤثرهذا الاضطراب على سلوك الطفل بحيث أنه يتململ ولا يستطيع أن يجلس بهدوء في غرفة الصف او على مائدة الطعام او في السيارة مما يسبب الإزعاج لمن حوله. وتزيد نسبته عند الذكور أكثر من الإناث بثلاثة أضعاف ويكون المصابين به طبيعي الذكاء وليس لديهم تخلف فكري.

يواجه أهل هؤلاء الأطفال صعوبات كثيرة بالإضافة إلى الجهود الكبيرة التي يبذلونها في التعامل مع هذا الطفل فهم متهمون من قبل الجميع بعدم قدرتهم على التربية وكثيرا مايلوم الآباء انفسهم على سلوك أبناءهم ويعتقدون أنهم اهملوا حقا في تربية الطفل وهذا بحد ذاته ضغط نفسي إضافي ينتج عنه قسوة اكثر على الطفل بينما الواقع مختلف تماما إذ أن هؤلاء الأطفال لايرغبون في خلق المشكلات لأحد لكن الجهاز العصبي لديهم يؤدي الى ظهور استجابات غير مناسبة للموقف لذلك فهم بحاجة الى التفهم والمساعدة والضبط ولكن بطرق إيجابية واذا لم نعرف كيف نساعدهم بطريقة صحيحة فان ذلك قد يؤدي الى تدني مستوياتهم الدراسية أو الجنوح.

إن ارغام الطفل على شيء لايستطيع عمله يؤدي الى تفاقم المشكلة! وتظهر الأبحاث ان هذا الاضطراب مزمن يظهر في الطفولة و يستمر في أغلب الحالات طوال العمر بدرجات متفاوتة لكنها لاتكون واضحة لدى البالغين بسبب قدرتهم على التكيف.

أساليب العلاج:

• دوائي باستخدام دواء الريتالين .
• غذائي بالابتعاد عن الأطعمة المحتوية على المواد الحافظة والملونات الصناعية والسكريات.
• نفسي سلوكي وهو الأكثر فاعلية وأمنا.

برنامج لتعديل سلوك أطفال فرط الحركة وتشتت الانتباه

الأهداف من البرنامج هي:

• تقليل فرط الحركة.
• زيادة الانتباه والتركيز.
• زيادة مدة تبادل النظرات.
• تحفيز المشاركة الاجتماعية.

إرشادات قبل البدء:

• اختر مكانا مناسبا لاداء النشاط وقم بتوفيركل ماتحتاجه.
• ابتعد عن الرسمية وكن متعاون ومرح قدر الإمكان.
• اختر النشاط الذي يناسب عمر الطفل واشرحه بشكل بسيط وواضح قبل البدء فيه.
• حدد زمن النشاط واستخدم ساعة توقف لذلك.واحسب المدة التي احتاجها الطفل حتى تقوم بزيادتها.
• وفر المكافأة المناسبة والفورية لكل نشاط مع التنويع فيها مابين مادية ومعنوية (ابتسامة، تصفيق، رسم،  نجمة، حلوى) شرط ان لاتستهلك الوقت.
• الصبر وعدم الاستعجال فكل استجابة ولوبسيطة تعتبر تقدما.
• اشغل الطفل مباشرة في النشاط بشكل سريع حتى لايعود للحركة مرة أخرى.
• قم باخفاء الألعاب تحت الطاولة وقدمها واحدة واحدة عند الحاجة.
• اعده إلى كرسيه في كل مرة يقوم فيها واوقف النشاط حتى يعود للجلوس مرة ثانية.
• حاول انجاز النشاط قدر الاستطاعة ولاتستجيب لطلباته بالكامل لان ذلك يفقدك السيطرة عليه.

أمثلة على بعض الأنشطة:

• جمع الأشياء في صندوق حسب حجمها او لونها او شكلها.
• اكمال الرسمة الناقصة.
• التوصيل بين النقاط لاكمال الرسم الناقص.
• تلوين صورة بعدة الوان.
• الرسم حول أصابع يدك او يده.
• نسخ صورة على ورق شفاف.
• تشكيل اشكال ومجسمات بالصلصال.
• تقليدك اثناء القيام بعمل ما.
• لعبة صيد السمك مع استخدام مؤقت.

ختاما، لاتحكم على طفلك بانه مصاب بهذا الاضطراب ولاتسمح لأحد بالحكم عليه فهذا ليس من حقه وانما توجه لمختص معتمد موثوق ليقوم باجراء الاختبارات والفحوصات اللازمة والتأكد من ذلك .

جرّب كامبلي كيدز

أيضًا يمكنك تحميل تطبيق كامبلي كيدز لسهولة الوصول للجلسات وتعلم طفلك عن طريق الايباد